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Fundamentalmente, no existe educación que no sea auto-educación. Como docentes solo podemos proporcionar el entorno para la autoeducación de los niños. Debemos ofrecer las condiciones más idóneas, en las que, mediante nuestra intervención, los niños puedan educarse a sí mismos según sus propios destinos. Esta es la actitud que los docentes deberán tener hacia los...
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"El conocimiento profundo e instintivo de nuestros hijos; como todo lo demás, crece y disminuye. Aunque nuestro amor siempre puede estar allí, nuestra atención puede verse afectada; nuestra conexión puede llegar a fallar, y cuando esto sucede, se nos dificulta entenderlos. "
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